As situações abordadas no livro O livro Estratégias de Intervenção em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental: Estudo de Caso incluem casos de raiva, terapia de casais, obesidade, ansiedade de desempenho, depressão, relacionamentos abusivos, transtorno de pânico e transtorno de personalidade histriônica, entre outros. Por meio de práticas e pesquisas que respaldem fazeres na área, espera-se que o clínico possa efetuar orientações em relação ao desenvolvimento psicológico da pessoa em atendimento.

Aborda contribuições do diagrama de conceitualização cognitiva para casais na compreensão da interação conjugal. Nessa perspectiva, a TCC com casais ascende como uma linha de intervenção na promoção da saúde e da satisfação com o relacionamento.

Fala também sobre o Transtorno de pânico: um caso clínico pela abordagem da terapia racional-emotiva comportamental com um capítulo dedicado à parte da ótica da terapia racional-emotiva comportamental (TREC) sobre uma forma de intervenção com pacientes ansiosos. A partir da mudança das crenças irracionais, por alternativas reais a pessoa consegue enfrentar as situações de ameaça, sem pânico e com isso generalizar essa aprendizagem para outras situações de sua vida envolvendo o pânico ou outra temática.

Alguns temas abordados

Traz um estudo de caso de um paciente com transtorno de personalidade obsessivo-compulsiva e outro que aborda aspectos psicológicos da obesidade.

Aborda-se que nos pacientes com transtorno da personalidade obsessivo-compulsiva (TPOC) existe uma vulnerabilidade à apreciação negativa da sua imagem feita pelos outros — essa possibilidade causa grande sofrimento. Além disso, adotam uma forma de funcionar inflexível e excessivamente perfeccionista, em que não há espaço para o equívoco ou para a fragilidade. Assim, faz-se de tudo para evitar críticas e avaliações negativas. Raramente são considerados irresponsáveis ou inconsequentes, mas caso isso porventura ocorra, há uma indignação considerável, juntamente com uma não aceitação desse papel. Formas de intervenção da TCC são apresentadas para nortear o manejo desses pacientes, através de um plano de trabalho em que se utilizou importantes recursos técnicos da TCC.

Este capítulo parte da ótica da terapia racional-emotiva comportamental (TREC) sobre uma forma de intervenção com pacientes ansiosos. A partir da mudança das crenças irracionais, por alternativas reais a pessoa consegue enfrentar as situações de ameaça, sem pânico e com isso generalizar essa aprendizagem para outras situações de sua vida envolvendo o pânico ou outra temática.

A autora deste traz um caso clínico no qual o modelo cognitivo propõe três conceitos para explicar a depressão: a tríade cognitiva, os esquemas cognitivos disfuncionais e as distorções cognitivas. A tríade cognitiva é quando o paciente apresenta suas crenças centrais (de si, do mundo e do futuro) de forma negativa; os esquemas cognitivos dizem respeito como o indivíduo interpreta as situações adequando-as às suas vivências e designando padrões estáveis que categorizam suas experiências; e já as distorções cognitivas são os erros que ocorrem no processamento das informações, em que se adapta a realidade aos esquemas negativistas, sendo que, dessa forma, o sujeito reforça sua crença dos conceitos depressivos.

Aborda-se ser válido considerar que os pacientes que experimentam a ansiedade acreditam que estão sendo ameaçados por algum tipo de dano, físico ou social, ou seja, a interpretação de uma situação ou estímulo como um sinal de ameaça pessoal é essencial para a experiência dessa emoção. Desse modo, a autora pontua técnicas cognitivo-comportamentais utilizadas para ajudar a paciente a enfrentar com segurança as situações sociais em que se sentia avaliada, refletindo uma diminuição bem importante em sua ansiedade de desempenho.

Outro capítulo remonta ao passo a passo de uma intervenção na TREC em um caso de ataques de raiva em situações cotidianas. Aponta ainda que a raiva pode ser vista como um componente central de muitas disfunções. Enquanto a raiva é uma emoção normal, sua natureza tende a ser mal entendida perpetuando a disfunção interpessoal promovida pela própria raiva.

O livro também fala sobre um estudo de caso que avalia como as transformações no mundo do trabalho têm repercutido, de forma direta, na concepção e organização das carreiras e na estabilidade do percurso profissional. O contexto laboral, cada vez mais mutável, apresenta diminuição do número de empregos, introdução de novas tecnologias e várias modificações econômicas. Nesse contexto, o coaching é uma prática de treinamento que tem como objetivo o desenvolvimento dos indivíduos de forma a explorar as competências e motivações pessoais em busca de uma prática profissional eficaz. Apesar das semelhanças entre os objetos de estudo, há diferenças significativas entre as TCCs e o processo de coaching, e o Capítulo 8 se propõe a esclarecer e instrumentalizar o psicólogo na melhor prática a ser seguida. Fala ainda do Programa de 8 semanas de terapia cognitiva baseada em mindfulness aplicado a um caso de depressão e ansiedade grave, entre outros temas.

Público alvo

Psicólogos que atuam sob a terapia cognitivo-comportamental e estudantes de psicologia que desejam atuar.

Diferenciais da obra

O diferencial da obra é o fato de apresentar casos reais e as formas como foram abordados.

FICHA TÉCNICA:

Título: Estratégias de intervenção em psicoterapia cognitivo-comportamental: estudos de caso

Organizadora: Camilla Volpato Broering

Editora: Sinopsys

Páginas: 206