Caminhos para a construção prática das competências socioemocionais
A construção da cidadania é de responsabilidade de todos. Temos ainda que aprender sobre iniciativa social, solidariedade e altruísmo.
A construção da cidadania é de responsabilidade de todos. Temos ainda que aprender sobre iniciativa social, solidariedade e altruísmo.
É por meio das brincadeiras que as crianças começam a desenvolver a capacidade de refletir sobre as várias situações que envolvem a vida cotidiana e de expressar suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades que ainda não conseguiram esclarecer com palavras.
Fonoaudióloga clínica e educacional Luciana Cordeiro Felipetto ressalta a importância da ludicidade para o desenvolvimento biopsicossocial.
Material abrange atividades que contemplam uso da atenção e das funções executivas presentes também na compreensão textual.
Livro contribui para uma educação inovadora que busca intencionalmente emancipar e modificar funções cognitivas, emocionais e executivas.
A Neuroarquitetura é um termo recente, porém ajuda a compreender como os ambientes escolares podem influenciar no comportamento humano.
No ambiente escolar, sem espaços para o pensar e para o discordar, se impõe filosofias fundamentalistas que oprimem.
A Prefeitura do Rio de Janeiro proibiu o uso de celulares e de outros dispositivos tecnológicos na rede pública municipal de ensino. Do ponto de vista psicológico a medida adotada é muito boa, já que as crianças e os adolescentes precisam ter limites para este uso.
Uma postura de autoritarismo pode gerar medo e submissão nos discentes e não disciplina escolar. Ao gerar medo, o professor pode afastar o aluno do processo pedagógico e estimular a passividade.
A indisciplina escolar era pensada somente como uma questão comportamental, mas podemos pensar a indisciplina como as ações dos discentes – que podem ser originadas tanto por parte dos alunos como dos professores.
Obra aborda desde o uso de tecnologias até o papel fundamental do desenvolvimento de uma aliança de aprendizagem.
O conceito de ambiente vai além somente do espaço físico, os móveis e paredes que estão presentes neste espaço. Este ambiente envolve também as interações que os sujeitos estabelecem e como eles se organizam.