emoções

Annelize de Farias Lenci e Ana Luiza Langeano

A “escuta escolar” no retorno ao estudo presencial

Os estudantes passaram mais de um ano em casa, com aulas remotas à distância e sem a socialização que uma escola pode proporcionar. É por este motivo
que o retorno às aulas com foco voltado para o trabalho sócio emocional se faz imprescindível.

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Marta Relvas

O aprendiz atual é o Sujeito Cerebral que necessita de desafios

O tal novo normal e o ensino hibrido não mudou em nada o que já vinha acontecendo na Educação. Para garantir a aprendizagem, as aulas devem ser emolduradas pela emoção e estimular a cognição, pois o cérebro se tornou mais que um órgão, ele é um ator social e emocional. O estudante que argumenta, questiona e que tem autonomia é o que aprende.

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Anderson Zenidarci

As consequências psíquicas absorvidas pelo embrião

A personalidade do feto é composta pela pluralidade da conexão da herança genética dos pais, pelo registro das experiências vividas desde o momento da fecundação até a situação atual, pelo núcleo afetivo emocional da matriz social em que se encontra e pelo seu histórico energético pulsional. Tudo isso se faz presente durante a gestação.

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Monica Portella

O sistema de crenças do atleta em competições esportivas

Existem várias estratégias que podem ajudar o atleta de auto rendimento a alcançar o ouro, como o autocontrole emocional, administração do estresse e da ansiedade. Elas aumentam a motivação, potencializam a auto confiança, aumentam a capacidade de resiliência e o estilo atributivo otimista.

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