O livro Neurociência e Saúde Educacional – Vencendo limites mostra que a educação e a saúde têm que caminhar de mãos dadas para que possamos ter uma sociedade cada vez mais inclusiva! Apresenta a experiência, o domínio técnico e científico de peritos renomeados internacionalmente. De uma forma acessível a todos, permite o compartilhamento de conhecimento e acesso à informação nas áreas da Saúde e da Educação. São levantadas, entre outras questões, autismo, aprendizagem de leitura e escrita digital inclusiva, a contribuição da neurobiologia na aprendizagem ambiental e ecológica, o direito à matrícula das pessoas com deficiência no ensino regular e suas implicações jurídicas, o que os autistas e naticegos têm em comum, o diagnóstico como norteador para práticas de inclusão no transtorno específico de leitura e transtorno do deficit de atenção, implicações educacionais referentes à gagueira e taquifemia, Síndrome de Down, Síndrome de Apert e a importância da afetividade no processo inclusivo.
Ficha técnica:
Livro: Neurociência e Saúde Educacional – Vencendo limites. Volume 1
Organizadores: Ângela Mathylde Soares / Fernando César Capovilla / Francisco Assumpção Jr. / Luiza Elena Ribeiro do Valle
Editora: Wak
Páginas: 250
