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Quantas vezes procuramos estímulos para viver, sonhar, trabalhar e praticar esportes, no entanto, apenas demonstramos um primeiro estímulo. Durante muito tempo a literatura da motivação e inúmeras pesquisas científicas, indicavam que a motivação era caracterizada como “motivos para a ação”. Com o passar dos tempos e a evolução das pesquisas descobriu-se que motivação é muito mais… É um estímulo intrínseco aliado a uma série de fatores, porém atualmente “a motivação é a capacidade de mover-se para que a ação aconteça”.

Uma das principais questões que tem sido debatida dentro da educação inclusiva é o papel do professor e seu preparo para lidar com a diversidade dentro da sala de aula. O processo de inclusão deve ser pensado e estruturado dentro do ambiente escolar.

A disciplina positiva é uma abordagem que surgiu no campo da psicologia, voltada para educar e melhorar os relacionamentos familiares.

Com o passar do tempo esse assunto foi cada vez mais sendo estudo, pesquisado e divulgado, técnicas foram sendo aprimoradas e desenvolvidas.