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Valéria Sales

A conscientização do autismo derruba preconceitos

O mês de abril é marcado pela campanha conhecida como “Abri Azul”, que dá destaque ao transtorno do espectro autista (TEA) e visa ajudar a conscientizar a população mundial sobre esse transtorno que afeta o desenvolvimento do cérebro e atinge cerca de 70 milhões de pessoas em todo o mundo.

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François Jean Delaere e Thaís Delaere e Priscila Silveira Martins

Novo estudo avalia aprendizagem durante a pandemia

Pesquisadores se propõe a avaliar o desenvolvimento das competências cognitivas para a aprendizagem de escolares em nível da pré-alfabetização e da alfabetização educadas pelo ensino a distância na fase da pandemia. O objetivo é rastrear alunos com alterações no neurodesenvolvimento, que podem sofrer problemas na aprendizagem a curto e longo prazo.

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Glaucia Viola

Consequências da pandemia que se prolonga

Um ano depois que a Organização Mundial da Saúde reconheceu a pandemia de Covid-19 no Brasil, a American Psychological Association emitiu um alerta sobre o impacto desses eventos estressantes na saúde física e mental de longo prazo.

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Edson Sallin

A noção de trauma na Psicanálise

A construção do trauma se dá em função de abusos físicos, emocionais ou sexuais, os quais retratam violência, promovida por desvios de caráter que se perpetuam ao longo das gerações. A crise sanitária provocada pela pandemia também traz sequelas preocupantes, gerando grande nível de ansiedade, síndrome do pânico e depressão – condições reais e sérias que estamos vivendo.

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Wolmer Ricardo Tavares

A reinvenção da realidade

O momento de crise sanitária oferece ao professor a possibilidade de se adaptar a partir do uso das tecnologias, mas sem perder de vista as ideias do educador brasileiro Paulo Freire. Ele defendia que aluno deveria deixar de ser um sujeito passivo, tolhido de criatividade, para desenvolver uma consciência crítica e ativa. Isso seria alcançado com um protagonismo social, trabalhando a autonomia.

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