EAD oferece subsídios para profissionais especializados no gerenciamento dos transtornos mentais relacionados ao trabalho. O objetivo do curso é examinar aspectos conceituais, diagnósticos, epidemiológicos, preventivos, terapêuticos e periciais da incapacidade laboral.
O livro Transtorno do Espectro Autista – Oficinas multissensoriais foi construído partindo da prática e da observação do incômodo que as pessoas com TEA sentiam aos estímulos que elas eram expostas.
Com propriedades ópticas, o material poderá acelerar o diagnóstico de patologias, como Alzheimer e Parkinson. O estudo foi desenvolvido com a colaboração da UFSCar e foi publicado recentemente na revista científica “Science”.
Acontece, em maio, o programa EAD Atualizações em Esquizofrenia e Psicoses. O curso tem por objetivo o estudo desse quadro psiquiátrico a partir de aspectos práticos que envolvem a atividade de profissionais da área da saúde mental.
De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a principal causa de incapacidade no mundo é a depressão, com uma estimativa de mais de 300 milhões de doentes. Também segundo dados da OMS, há cerca de 60 milhões de pessoas no mundo com transtorno afetivo bipolar e 23 milhões de pessoas em todo o planeta com esquizofrenia.
Dr. Guido Palomba debate o cenário atual da Psiquiatria Forense e critica a falta de formação na área, os especialistas em número insuficiente, a nomeação de psiquiatras clínicos não especializados e outros pontos importantes.
O objetivo do evento é apresentar as produções científicas e as atuações de profissionais que se constituem a partir da compreensão sobre as relações entre a psicologia, saúde e políticas públicas.
As ideias acerca do câncer influenciam no enfrentamento da doença, e o apoio psicológico é de grande importância nesses momentos, tanto para o paciente quanto para as pessoas que o acompanham.
Fazer um diagnóstico frente a prática de meditação alida à TCC, representa um importante campo de orientação na formulação do cuidado e na aplicação das intervenções em pacientes com tratntornos mentais e disturbios psicológico, pois permite uma visão crítica e integral.
O transtorno é reconhecido como dificuldade na aprendizagem e no reconhecimento preciso de palavras, problemas de decodificação e dificuldades de ortografia. Embora a dislexia somente possa ser diagnosticada após a alfabetização, há sinais precoces que podem indicar a sua presença desde o início do desenvolvimento.
Um transtorno muito mais comum do que se imagina, é investigado há décadas, mas segue cheio de mistérios.
As atividades que envolvem sensações, equilíbrio, coordenação motora e reconhecimento corporal são importantes para o desenvolvimento das crianças com essa síndrome.
