A EOCA representa a expressão Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem, uma abordagem de avaliação psicopedagógica. Seu propósito é investigar as expressões cognitivas e emocionais da criança, adolescentes e adultos durante o processo de aprendizagem.
Livro apresenta instrumento para o olhar de conteúdos psíquicos de crianças, adolescentes e adultos que estejam em sofrimento.
Em sua formação, nem sempre o educador sai preparado para lidar com a diversidade, o que influencia diretamente em sua atuação como mediador no processo ensino aprendizagem.
Psicopedagoga Aline Bittencourt alerta para a importância do trabalho conjunto entre famílias, escolas e saúde para o tratamento adequado.
Obra é voltada não só para educadores, mas também a todas as crianças que poderão se divertir com as canções e estratégias oferecidas.
A construção da cidadania é de responsabilidade de todos. Temos ainda que aprender sobre iniciativa social, solidariedade e altruísmo.
É por meio das brincadeiras que as crianças começam a desenvolver a capacidade de refletir sobre as várias situações que envolvem a vida cotidiana e de expressar suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades que ainda não conseguiram esclarecer com palavras.
Fonoaudióloga clínica e educacional Luciana Cordeiro Felipetto ressalta a importância da ludicidade para o desenvolvimento biopsicossocial.
Material abrange atividades que contemplam uso da atenção e das funções executivas presentes também na compreensão textual.
Livro contribui para uma educação inovadora que busca intencionalmente emancipar e modificar funções cognitivas, emocionais e executivas.
A Neuroarquitetura é um termo recente, porém ajuda a compreender como os ambientes escolares podem influenciar no comportamento humano.
No ambiente escolar, sem espaços para o pensar e para o discordar, se impõe filosofias fundamentalistas que oprimem.
