É compreensível que as crianças não vejam a hora de chegar as férias, muitas tem uma rotina repleta de atividades e veem as férias como a possiblidade de descansar, brincar, não estar cercado de normas e regras.
Pesquisadores da Universidade de Chicago identificaram que os pais que atualizam seus conhecimentos científicos aumentaram naturalmente o desenvolvimento de seus filhos.
O método 300, criado por Ricardo Fragelli, utiliza uma estratégia didática que coloca o aluno como centro do processo educativo. Seu ponto forte é a colaboração entre os alunos, que se auxiliam mutuamente no sentido de conseguirem uma aprendizagem mais significativa e cumprirem as metas individuais e grupais.
Não interessa se você é líder, funcionário ou parceiro de uma pequena, média ou grande empresa; uma startup ou um arranjo produtivo de qualquer natureza. Na última década, boa parte de nossa preocupação foi garantir a inovação, blindar ou preservar nossa reputação, ser multitarefas, identificar se temos o “mindset” de crescimento e aprimorar nossa inteligência emocional. Será que aprendemos o que era necessário?
Brincadeiras, como salto, lançamento e corrida, permitem que a criança se aproprie da linguagem corporal, facilitando a aquisição das competências oral e escrita na alfabetização.
As novas Metodologias Ativas de Aprendizagem incentivam o protagonismo no processo educativo, o desenvolvimento da autonomia, autoconfiança e autoestima para aquisição de habilidades e competências para a vida.
