Andre Codea

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Afetividade e aprendizagem: dicas para a sala de aula

Se há um aspecto da neurociência e da psicologia que tem interferência direta no fenômeno da aprendizagem, é o afeto. E, claro, isso não vem de agora. Já há muito – mas muito mesmo – se sabe dessa importante variável como influenciadora da aprendizagem. Ou da não ocorrência ou dificuldades dela.

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A teoria construtivista da Espiral de Aprendizagem

A teoria determina a existência de dois modos primários de pensamento: o pensamento narrativo e o pensamento paradigmático. No primeiro caso, a narrativa requer uma “ação orientada, detalhada e processos mentais sequenciais. Já no pensamento paradigmático é baseado no raciocínio lógico, a linguagem é científica e, portanto, “requer processos mentais analíticos, sistemáticos e categóricos”.

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Andre Codea

O retorno das atividades de educação físicas com distanciamento

Com o retorno às atividades presenciais, a Educação Física enfrenta um desafio: trabalhar a corporeidade do aluno em um contexto de necessidade de isolamento social. Neste sentido, há práticas de atividades físicas que contemplam as necessidades de distanciamento imposto pelos protocolos sanitários, e que podem ser aplicados também no ensino remoto.

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