Educação Ampliada

Andreia Calçada

Escola inclusiva: saber escolher evita problemas para pais e filhos

Crianças neurodivergentes geralmente são excluídas nas escolas, se estas não estiverem preparadas para acolher os pequenos nas atividades dentro e fora de sala de aula. O professor precisa buscar uma forma para aquela criança participar das atividades e a escola deve ser adaptada para receber este aluno. Seja com profissionais capacitados para o atendimento, seja também com uma estrutura adequada, caso o aluno tenha problema de mobilidade.

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Dalmir Sant’Anna

Como gerar estímulo nos profissionais da escola pública e particular?

Quantas vezes procuramos estímulos para viver, sonhar, trabalhar e praticar esportes, no entanto, apenas demonstramos um primeiro estímulo. Durante muito tempo a literatura da motivação e inúmeras pesquisas científicas, indicavam que a motivação era caracterizada como “motivos para a ação”. Com o passar dos tempos e a evolução das pesquisas descobriu-se que motivação é muito mais… É um estímulo intrínseco aliado a uma série de fatores, porém atualmente “a motivação é a capacidade de mover-se para que a ação aconteça”.

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