É por meio das brincadeiras que as crianças começam a desenvolver a capacidade de refletir sobre as várias situações que envolvem a vida cotidiana e de expressar suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades que ainda não conseguiram esclarecer com palavras.
quando se investiga a natureza do brincar, sua potencialidade no ambiente educativo e as percepções quando aliadas a situações de recreação, pouco enxergamos a sua existência, embora faça parte do viver humano.