Não se pode mais aceitar transferir a responsabilidade da educação para as instituições de ensino, como se somente ela tivesse o dever pela formação humana. Pais e responsáveis precisam também estar comprometidos com isso.
Educadora Georgya Corrêa explica como inverter a lógica educacional e como o fazer sentido é necessário.
Assédio moral e virtual são problemas que envolvem a família, escola e a sociedade. É fundamental que pais e educadores estejam alertas sobre comportamentos e atitudes de criancas e jovens para que qualquer agressão seja identificada com rapidez.
O momento de crise sanitária oferece ao professor a possibilidade de se adaptar a partir do uso das tecnologias, mas sem perder de vista as ideias do educador brasileiro Paulo Freire. Ele defendia que aluno deveria deixar de ser um sujeito passivo, tolhido de criatividade, para desenvolver uma consciência crítica e ativa. Isso seria alcançado com um protagonismo social, trabalhando a autonomia.
Ao estudar as CS e suas possibilidades de aplicação na Escola, que não é por menos que estão em voga atualmente, considerando toda sorte de problemas de saúde mental e de falta de perspectiva de vida que atingem toda a comunidade escolar, e que foram imensamente agravadas pela pandemia da Covid-19.
Ser afetivo é utilizar o campo das emoções como um instrumento pedagógico eficaz. O momento atual é propício para o surgimento de um modelo de ensino colaborativo.
