Uma postura de autoritarismo pode gerar medo e submissão nos discentes e não disciplina escolar. Ao gerar medo, o professor pode afastar o aluno do processo pedagógico e estimular a passividade.
A indisciplina escolar era pensada somente como uma questão comportamental, mas podemos pensar a indisciplina como as ações dos discentes – que podem ser originadas tanto por parte dos alunos como dos professores.
Segundo diferentes pesquisadores, a indisciplina, além de estar presente em todos os componentes curriculares, é considerada como um dos principais problemas nas escolas.
