De que forma podemos driblar informações equivocadas que buscam confundir como ocorre o aprendizado no cérebro humano? Por meio da consolidação de informações cientificamente comprovadas! Algumas contribuições sobre o cérebro, quando não são bem compreendidas, propagam informações erradas. Assim surgem os Neuromitos.
As funções cognitivas determinarão grande parte da capacidade e habilidade para o indivíduo buscar soluções e criar padrões de desenvolvimento, favorecendo o processo de maturação para chegar à vida adulta com controle equilíbrio cognitivo e afetivo.
Um importante centro coordenador das funções cerebrais é o chamado Diencéfalo, uma região formada pelo tálamo e pelo hipotálamo. Em ambos encontramos conexões relacionadas à afetividade como base da motivação.
Em milhares de anos de evolução filogenética, o cérebro foi alterado em função das necessidades ambientais e culturais. Atualmente a estrutura do cérebro se transforma menos, mas está totalmente aberta à estímulos.
A Neurociência moderna nos diz que as emoções de fato permeiam não apenas pela mente, mas também pelo corpo. O estilo emocional afeta nosso sentimento, o comportamento, a suscetibilidade ao estresse, incluindo as funções cognitivas e a vulnerabilidade à determinados transtornos psiquiátricos
Os avanços científicos mais recentes no campo da saúde mental começam a incorporar exames funcionais da atividade cerebral para identificação de marcadores biológicos que viabilizam maior precisão e substancial redução na ocorrência de erros diagnósticos de desordens neurocomportamentais.
Os cientistas pretendem criar uma plataforma para manter organoides crescendo sem intervenção humana. O objetivo é testar medicamentos para tratar condições, como autismo.
O funcionamento cerebral vai além das Células Neurônios. Estudos científicos comprovam que a aprendizagem não acontece apenas por meio das funções anatomofisiológicas dos neurônios e das terminações nervosas, estimuladas pelo potencial de ação das sinapses elétricas, mas acontece, de fato, com ajuda de uma célula muito especial denominada neuróglia.
Atualmente os estudos neurocientíficos estão contribuindo para uma investigação mais especifica sobre as possibilidades para uma escola humanizadora. No seu sentido mais amplo, Educação significa o meio em que os hábitos, costumes e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração para a outra.
A ciência vem conquistando admiráveis resultados nas investigações, diagnósticos, terapêuticas e tratamentos das diversas doenças cerebrais, tentando desvendar os mistérios da mente.
A meditação promove a neuroplasticidade e ajuda a evitar o excesso de atividade de regiões do cérebro relacionado a distúrbios psiquiátricos, como fobias e o transtorno obsessivo-compulsivo.
Pesquisas demonstram que a prática provoca aumento na massa cinzenta, ajuda a combater depressão, promove o rejuvenescimento e alivia as dores.
